重读闭音节怎么判断通俗易懂？重读闭音节怎么判断举例

　　重读闭音节怎么判断通俗易懂？重读闭音节怎么判断举例？重读闭音节是指以辅音音素结尾，元音发短元音，而且是重读音节的音节。其特点是：以一个辅音字母结尾，辅音前边有且只有一个元音，最后一个音节是重读音节，最后一个辅音字母发其相对应的辅音符号的音。

　　简介

　　重读闭音节是以辅音字母结尾，并且其重读部分在后面的音节。判断重读闭音节三要素：

　　必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音，重读闭音节就要双写，并且两个辅音中间夹一个元音。

　　重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号" ' "。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-dent，-sec-ond -au-tumn。多音节词通常在倒数第二个音节重读。